Experto en Habilidades Sociales y Dinamización de Grupos ( A Distancia)
Con origen en la palabra latina infantia, la infancia es el período de la vida humana desde que se nace hasta la pubertad. El concepto permite nombrar al conjunto de los niños de tal edad (los infantes) y al primer estado de una cosa después de su nacimiento o fundación (por ejemplo, “la infancia de una institución”).
Durante este período será de vital importancia conocer a fondo las necesidades y obligaciones de los más pequeños para ofrecerles una educación y una serie de valores indispensables para un correcto desarrollo tanto físico como emocional.
Titulación recibida
La titulación es de carácter privado, se obtiene después de entregar y aprobar los casos prácticos de todas las áreas evaluables del programa.
El alumno recibirá la siguiente titulación expedido por Campus Universitario Europeo: Experto en Habilidades Sociales y Dinamización de Grupos.
El alumno tiene la opción de solicitarla la obtención de la doble titulación que ofrece la prestigiosa Universidad de San Miguel.
Temario
TEMA 1. Las habilidades sociales en la intervención socioeducativa
– Las habilidades sociales: Conceptualización
– Habilidades sociales e intervención socioeducativa en la infancia
– La inteligencia emocional – Autoconcepto y autoestima
– La empatía
TEMA 2. Habilidades sociales y el papel del / la profesional en educación infantil
– Importancia del desarrollo de las habilidades sociales en el aula
– Perfil del Técnico Superior en Educación Infantil
– El profesional de Educación Infantil como modelo: Aspectos a favorecer en los alumnos para mejora de sus habilidades sociales
TEMA 3. Habilidades sociales en la infancia: programas, técnicas de adquisición
– El papel del adulto en la adquisición de habilidades sociales en la infancia
– El primer paso: definición y observación de conductas
– Técnicas de modificación de conductas cognitivo-conductuales
– Programas específicos de adquisición de habilidades sociales
TEMA 4. La comunicación: principales teorías y estilos de comunicación
– Qué es comunicar
– Los axiomas de la comunicación
– Pensamiento y lenguaje
– El enfoque sistémico
– Estilos de comunicación
TEMA 5. Elementos, tipos y obstáculos en la comunicación interpersonal
– Elementos implicados en el proceso de la comunicación interpersonal
– Tipos de comunicación y sus características
– Barreras y obstáculos en la comunicación
TEMA 6. Canales y estrategias de comunicación eficaz
– Canales de comunicación
– La asertividad
– La escucha activa
– Habilidades sociales y comunicación asertiva
– La comunicación eficaz
TEMA 7. Vías de coordinación con familias y profesionales: comunicación y espacios de participación
– La comunicación familia
– escuela
– Relación individual de cada familia con el centro educativo: las tutorías
– Las asociaciones de Madres y Padres de alumnos
– Los consejos escolares
– Las escuelas de padres
TEMA 8. Concepto y evolución de la animación en el ocio y tiempo libre. Concepto actual de animación infantil de cero a seis años
– El Ocio y el Tiempo Libre
– La Animación Sociocultural: nacimiento y evolución
– Concepto, objetivos y funciones de la Animación
– La Animación en niños de 0-6 años
TEMA 9. La pedagogía social y la pedagogía del ocio
– Necesidades y demandas sociales en el Ocio y el Tiempo Libre
– La Pedagogía Social: Orígenes y desarrollo
– Pedagogía del ocio: Principios generales
– Criterios pedagógicos en el Ocio y Tiempo Libre
– Metodología de la Pedagogía del Ocio
– Organización de actividades en Ocio y Tiempo Libre
TEMA 10. El animador/animadora: estilos, actitudes y aptitudes
– El animador: ámbitos de actuación
– Estilos pedagógicos del animador: el estilo democrático
– Funciones del animador
– Capacidades y aptitudes del buen animador
– Valores y actitudes en el animador
TEMA 11. El grupo: elementos, características y roles
– Definición de grupo
– Características de los grupos
– Tipos de grupos
– El grupo sano
– Características específicas de los grupos infantiles
– Los roles en los grupos
TEMA 12. El liderazgo eficaz: definición, estrategias y posibilidades
– Conceptualización
– Estilos de liderazgo
– El líder
– Papel del líder dentro del grupo
TEMA 13. Dinamización de grupos. dinámica y técnicas grupales
– Precisiones terminológicas
– Bases motivacionales de la dinámica de grupo
– Cómo elegir las técnicas grupales
– El uso de las técnicas grupales
Información
Tipo: Experto
Duración: 250 horas
Modalidad: A distancia
Precio: 1.295€
Requisitos
– Especialistas, profesionales y estudiantes en área de educación,psicología,etc
– Especialistas, profesionales y estudiantes en área de salud
– Tener 5 años de experiencia demostrable en el sector.
A quién va dirigido
-Estudiantes de magisterio, pedagogía, psicología, educación especial…
– Maestros
– Pedagogos,psicólogos, puericultoras,etc.
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Acerca de CUE
El Campus
El Campus Universitario Europeo, es una entidad que trabaja para lograr una formación de alta calidad, pretende sin duda, acercar una formación accesible y asequible a cualquier persona interesada en formarse en un Campus de élite, uno de los más prestigiosos de Europa, en cuanto a Formación Continua se refiere.
Con diferentes especialidades que abarcan distintos ámbitos de la educación, nuestro Campus privado, oferta titulaciones propias del Campus Universitario Europeo, pero alejado del tópico, Campus privado con precios prohibitivos.
Logrando el desarrollo científico, cultural, social y económico; y de la investigación y de la formación profesional y acorde a la legislación en cuanto a formación continua.
Dentro de nuestro fin, el Campus pretende ser una herramienta humana y educacional, y como tal, hemos logrado ser accesibles a toda la población estudiantil y profesional.
Alumnos del mundo entero cursan con nosotros con un altísimo grado de satisfacción, que hemos logrado unificando la alta calidad que nos caracteriza, la accesibilidad, los precios cercanos, el trato humano, todo ello con un objetivo: ser el Campus de referencia europeo logrando profesionales altamente formados desde Europa a cualquier parte del mundo.
Ventajas
– Formación especializada de alta calidad.
– Atención personalizada.
– Precios muy asequibles, logrando que la formación no sea un lujo.
– Ritmo de estudios adaptado a la vida real del alumnado.
Avales
CUE es un Centro de Formación Continua dirigido a Universitarios. La Formación Continua constituye una fuente de acumulación de capital humano, por lo que cabe esperar que el aprendizaje en edades adultas contribuya asimismo a la mejora de las situaciones laborales de las personas y al crecimiento económico, al dotar a la economía de una fuerza laboral más cualificada.
Las titulaciones de CUE son conducentes a títulos privados, por lo que cuentan con el prestigio de nuestro propio Campus, una marca de Escuela de Negocios que destaca por lograr que alumnos de todo el mundo puedan acceder a estudios de gran calidad y muy reconocidos en el sector empresarial. CUE tiene varios objetivos:
– Facilitar la adquisición de conocimientos no ofrecidos por el sistema educativo reglado.
– Adquirir una formación inicial para el empleo
– Proporcionar una especialización o el perfeccionamiento de los conocimientos profesionales.
La contribución de CUE a la sociedad dentro del sistema de formación continua favorece la acumulación de un capital humano que permita un crecimiento económico alto y sostenible gracias a la cantidad de recursos que CUE destina dicho sector y su eficacia en la mejora de la productividad y, por lo tanto, de la empleabilidad de la población activa.
CUE cuenta con un sistema interno de gestión de la calidad basado en las normas ISO:
Nos proponemos los conceptos genéricos, de la Norma SA 8000 y comentarios también básicos sobre el proyecto que desarrolla la ISO en la elaboración de la Norma ISO 26000 sobre Responsabilidad Social.
CUE está acreditado por la EEE, European Excellent Education, que vela por el correcto cumplimiento de los estándares de calidad educativa hacia el alumnado.
CUE es una marca registrada en la Oficina Española de Patentes y Marcas del Ministerio de Industria, Energía y Turismo y cuenta con todos los derechos internacionales de Copyright.
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